מרכז דורון — טיפול בלקויות למידה
אזור אישיהאפליקציות שלנובואו נדבר
ביתמי אנחנוהדרך שלנו
התוכנית האישיתארגז הכלים של הילדהתלמיד תמיד מצליח
קושי של הילד
דיסלקציהקשב וריכוזשטף קריאהיסודות הקריאה בעברית
השוואת שיטות
מה שמייחד אותנוהשוואה בין השיטותהוראה מותאמת מול ניתוח התנהגות
הבסיס המדעי
המודל של מורנינגסיידהוראה ישירהלמידת דיוק ומדידהמחקרים ומקורות
בלוגאזור אישיהאפליקציות שלנובואו נדבר
בלוג מקצועי

מחקר ושיטה

מאמרים מבוססי מחקר על קריאה, דיסלקציה והוראה ישירה

שיווק·הורים·שטף קריאה

ילד קורא לאט, מה עושים?

ילד שקורא לאט אינו עצלן ואינו פחות חכם, רק עדיין לא רכש שטף. מדריך להורים: למה הקריאה איטית, למה חשוב לטפל מוקדם, ומה באמת בונה שטף קריאה. מרכז דורון.

27 ביוני 2026
שיווק·מקצועיים·ניתוח תוכן ועיצוב הוראה

מדוע ילדים מתבלבלים בין אותיות וסימני ניקוד, והדרך הנכונה ללמד אותם כדי לפתור את הבעיה! (מה המדע אומר לנו? רמז: זה לא הדרך האינטואיטיבית)

ההיגיון אומר ללמד יחד אותיות וסימני ניקוד דומים בצורה או בצליל. המחקר מראה שזו הסיבה לבלבול שלא נגמר. למה לימוד מבודד של כל סימן הוא הפתרון, ואיך מיישמים זאת בעברית.

22 במרץ 2026